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长沙师范学校2012年招生专业简介
来源:www.gx-xust.com 作者:西安科技大学高新学院 添加时间:2018-01-13 02:25 人气:

本专业有70多年办学历史,是省级重点专业,拥有3门省级精品课程,其办学成果“高等教育大众化背景下学前教育专科人才培养研究”被评为湖南省高等教育教学成果一等奖。本专业办有综合教育、幼儿园管理、早期教育三个方向。

综合教育方向

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握学前教育理论,具有较强学前教育实践技能和一定教育教学研究能力,在学前儿童语言、科学、音乐、美术教育等方面具有专长的高素质幼儿教师。

主要课程:采取“基础平台+专业特长”模块化的课程体系。基础平台课程包括大学生人文素养课程、学前教育学科基础课程和教师教育技能课程等;专业特长包括学前语言教育、学前科学教育、学前音乐教育、学前舞蹈教育、学前美术教育等,以满足学生个性化发展的需要。

幼儿园管理方向

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握学前教育和幼儿园管理基本理论和基本技能,具备一定的幼儿园教育教学研究和管理能力,从事幼儿园教学和管理的高素质专门人才。

主要课程:采取“基础平台+专业方向”模块化的课程体系。基础平台课程包括大学生人文素养课程、学前教育学科基础课程和教师教育技能课程等;专业方向课程包括管理学、管理心理学、幼儿园管理实务、幼儿园开办与经营、幼儿园建筑与装饰。

早期教育方向

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握学前教育特别是早期教育理论和基本技能,具备一定的实施早期教育的实践能力,早期教育指导、科研能力和创新精神,在幼儿园、早教机构从事学前早期教育工作的高素质专门性人才。

主要课程:采取“基础平台+专业拓展”模块化的课程体系。基础平台课程包括大学生人文素养课程、早期教育学科基础课程和教师教育技能等课程;专业拓展主要开设婴幼儿教育与指导、婴幼儿亲子沟通、婴幼儿发展与训练、婴幼儿游戏指导、早教机构环境创设、亲子活动观察与评价等课程。

初等教育

本专业已有百年办学历史,是“湖南省小学师资定向培养基地”。

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握本专业知识和专业技能,具有扎实的小学生心理健康教育知识和一定的教育教学研究能力,能胜任小学语文、数学等多门课程教学的高素质小学教师。

主要课程:教育学、儿童发展与教育心理学、现代汉语、高等数学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、教育科学研究方法。

体育教育

本专业是我校特色专业之一,近年来,学校篮球队、排球队、健美操队、体育舞蹈队、舞龙舞狮队在全国、省级体育竞赛中获得9金10银6铜的优异成绩。

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握学前教育理论,具有较强的学前体育教育实践技能和一定的研究能力,在学前儿童体育教育方面有突出特长的,能胜任各类学前教育机构体育教育教学与管理工作的高级应用型专门人才。

主要课程:学前儿童心理发展、学前儿童教育概论、学前儿童卫生保健、学校体育概论、人体解剖学、运动生理学、学前儿童体育游戏、田径、体操、健美操,体育舞蹈、武术、球类。

舞蹈教育

国家教育部特批专业。我校是湖南省惟一开办此专业的高校。本专业拥有省级“音乐舞蹈实践教学示范中心”。在第六届中国“荷花奖”舞蹈大赛中,本专业作品《求职圆舞曲》夺得全国银奖,为湖南省建国以来在该专业舞蹈奖项中获得的最高荣誉。学校被国家教育部评为“全国艺术教育先进单位”。

培养目标:培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈基本理论知识和基本技能,具备一定教育教学研究能力,能胜任幼儿舞蹈和小学舞蹈教学,或从事专业艺术团体舞蹈表演的高素质专门人才。

主要课程:教育学、儿童发展与教育心理学、音乐基础、美术基础、舞蹈基训、民族民间舞蹈、儿童舞蹈欣赏与创编、表演、儿童艺术发展与教育、儿童综合艺术活动设计与指导。

音乐教育

学校被国家教育部评为“全国艺术教育先进单位”。专业办学成果“综合性艺术教育人才培养的研究与实践”被评为湖南省高等教育教学成果一等奖。在湖南省普通高校音乐教育专业大学生基本功比赛中,本专业荣获团体总分第一名。本专业办有声乐和器乐两个方向。

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